Найдено научных статей и публикаций: 5244
1.
Изучение иностранных языков как средство гуманитаризации высшего технического образования
Изучение иностранных языков как средство гуманитаризации высшего технического образования
Немирович О. В., Изучение иностранных языков как средство гуманитаризации высшего технического образования // Образование: исследовано в мире [Электрон. ресурс]. -M.: oim.ru, 2001-02-05, http://www.oim.ru/
2.
Развитие теории и практики образования в россии xviii - начала xx века под влиянием ценностных ориентаций, представлений об идеале человека и целях его воспитания
Развитие теории и практики образования в россии xviii - начала xx века под влиянием ценностных ориентаций, представлений об идеале человека и целях его воспитания
Блинов Владимир Игоревич, Развитие теории и практики образования в России XVIII - начала XX века под влиянием ценностных ориентаций, представлений об идеале человека и целях его воспитания // Образование: исследовано в мире [Электрон. ресурс]. -M.: oim.ru, 2003-03-01, http://www.oim.ru/
3.
Структурное моделирование в психологии и педагогике: проблемы науки и образования
(публикация автора на scipeople)
Структурное моделирование в психологии и педагогике: проблемы науки и образования
(публикация автора на scipeople)
На основе анализа работ отечественных и зарубежных исследователей в области гуманитарных наук, использующих в своих исследованиях методы математической статистики, автор приходит к выводу о необходимости студентов и аспирантов психологических и педагогических специальностей к повышению их собственной информационно-математической компетентности: изучению как классических методов математической статистики и многомерного анализа данных, так и методов структурного моделирования. Автором представлено учебно-методическое пособие на русском языке по основам структурного моделирования для студентов и аспирантов гуманитарных специальностей, проявляющих интерес к данной методологии
4.
О методологическом критерии к отбору инноваций в образовании (публикация автора на scipeople)
В статье обосновывается методологический критерий при оценке инноваций в образовании.
5.
Компетентностно ориентированное управление подготовкой педагогов профессионального обучения в учреждении высшего образования
Компетентностно ориентированное управление подготовкой педагогов профессионального обучения в учреждении высшего образования
Гнатышина Е.А. Компетентностно ориентированное управление подготовкой педагогов профессионального обучения в учреждении высшего образования : автореф. дис. ... докт. пед. наук : 13.00.08. - M, 2008.
6.
Развитие просвещения и образования инородцев горного алтая в xix – начале xx вв. срециальность
Развитие просвещения и образования инородцев горного алтая в xix – начале xx вв. срециальность
Санженаков И.М. Развитие просвещения и образования инородцев Горного Алтая в XIX – начале XX вв. СРЕЦИАЛЬНОСТЬ: автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.01. - M, 2008.
7.
Компетентностно ориентированное управление подготовкой педагогов профессионального обучения в учреждении высшего образования
Компетентностно ориентированное управление подготовкой педагогов профессионального обучения в учреждении высшего образования
Гнатышина Е.А. Компетентностно ориентированное управление подготовкой педагогов профессионального обучения в учреждении высшего образования : автореф. дис. ... докт. пед. наук : 13.00.08. - M, 2008.
8.
Развитие просвещения и образования инородцев горного алтая в xix – начале xx вв. срециальность
Развитие просвещения и образования инородцев горного алтая в xix – начале xx вв. срециальность
Санженаков И.М. Развитие просвещения и образования инородцев Горного Алтая в XIX – начале XX вв. СРЕЦИАЛЬНОСТЬ : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.01. - M, 2008.
9.
Становление профессиональной лингводидактики как теоретико-методологическая проблема в профессиональном образовании
Становление профессиональной лингводидактики как теоретико-методологическая проблема в профессиональном образовании
Крупченко А.К. Становление профессиональной лингводидактики как теоретико-методологическая проблема в профессиональном образовании : автореф. дис. ... докт. пед. наук : 13.00.08. - M, 2007.
10.
Компетентностно ориентированное управление подготовкой педагогов профессионального обучения в учреждении высшего образования
Компетентностно ориентированное управление подготовкой педагогов профессионального обучения в учреждении высшего образования
Гнатышина Е.А. Компетентностно ориентированное управление подготовкой педагогов профессионального обучения в учреждении высшего образования : автореф. дис. ... докт. пед. наук : 13.00.08. - M, 2008.