И.А. Щуров, М.Ю. Попов, И.Я. Мирнов . Экспериментальное исследование разрушения метчиков. Известия Челябинского научного центра, http://www.csc.ac.ru/news/, Выпуск 2(4), 1999

Мирнов С.В.. Эксперименты с большими значениями beta_l в токамаке-3 // Письма в ЖЭТФ, том 12, вып. 2, http://www.jetpletters.ac.ru

Васина А.и. Проблемы информационно-правового обеспечения в области мирного использования атомной энергии // Научная сессия МИФИ-2007. Т.14 Международное научно-техническое сотрудничество. Информационное право, стр. 76-78

Марака Р.П. СТАНОВЛЕНИЯ ПАЛЕСТИНСКОЙ ГОСУДАРСТВЕННОСТИ В ПРОЦЕССЕ МИРНОГО УРЕГУЛИРОВАНИЯ НА БЛИЖНЕМ ВОСТОКЕ (1991–2007 гг.) : автореф. дис. ... канд. ист. наук : 07.00.15. - M, 2008.

Дворянкин Д.В. Хирургическая тактика при шокогенных травмах с повреждением ободочной кишки в мирное время: автореф. дис. ... канд. мед. наук : 14.00.27. - M, 2010.

Проанализирован опыт культурно-массовой деятельности комсомольских организаций (на материалах Тамбовской области) в 1946-1953 гг.

Огнестрельные ранения мирного времени и ранение А.С. Пушкина./Гусев К.А., Магомедова М.А.//Научный руководитель: д.м.н., профессор Федоров В.Э. /ГБОУ ВПО Саратовский ГМУ им. В.И. Разумовского Минздрава РФКафедра факультетской хирургии и онкологии им. С.Р. МиротворцеваОгнестрельные ранения мирного времени и ранение А.С. Пушкина./Гусев К.А., Магомедова М.А.//Научный руководитель: д.м.н., профессор Федоров В.Э. /ГБОУ ВПО Саратовский ГМУ им. В.И. Разумовского Минздрава РФКафедра факультетской хирургии и онкологии им. С.Р. МиротворцеваСо дня гибели А.С. Пушкина прошло уже более 170 лет, но огнестрельные ранения мирного времени остаются одними из самых тяжелых в практике хирурга.Из записей современников Пушкина известно, что поэт был ранен около 5 часов вечера 27 января 1837 года. Отмечалась массивная кровопотеря. Х.Х. Соломон и Н.Ф. Арендт произвели зондирование раны, было решено, что ранение проникающее в брюшную полость, слепое, без ранения кишки, но с нарушением целостности крупной вены этой полости. Были предприняты обычные тогда консервативные меры (холод на живот, холод внутрь). 28 января утром боль в животе усилилась, присоединилась «значительная опухоль живота». Арендт вместо холода назначил каломель с белладонной, велел поставить клизму. В полдень был назначен опий.  Около 6 часов вечера появились признаки перитонита. Раненому было поставлено 25 пиявок на живот, но вздутие живота и парез кишечника сохранялись. Утром 29 января состояние стало стремительно ухудшаться, и в 2 часа 45 минут А.С. Пушкин скончался. Наиболее распространенные версии причины смерти: 1. Молниеносный сепсис, как осложнение, в первую очередь, травматогенного перитонита. 2. Тромбоз брыжеечной вены. 3. Продолжавшееся кровотечение из крупных сосудов. 4. Огнестрельный остеомиелит, осложненный анаэробной инфекцией в области таза.В современной тактике лечения огнестрельных травм основные принципы направлены на скорейшее оказание медицинской помощи, что включает: доставку пострадавших в медицинские учреждения в течение «золотого» часа; своевременное выявление и устранение угрожающих жизни последствий; полноценную интенсивную терапию; максимально короткий и полный объем специализированной хирургической помощи.Сравнивая тактику лечения А.С. Пушкина с современными принципами лечения огнестрельных ранений, можно сделать ряд выводов:1. За прошедшие годы тактика лечения огнестрельных ран претерпела существенные изменения. В XIX веке было оправдано консервативное лечение, на сегодняшний день предпочтение отдается экстренному оперативному вмешательству.2. Во времена Пушкина прогноз при огнестрельных ранениях был  неблагоприятным из-за низкого уровня развития медицины, а также довольно высокой убойной силы оружия. 

ОСОБЕННОСТИ ПРОТИВОЭПИДЕМИЧЕСКИХ МЕРОПРИЯТИЙ ПРИ НАВОДНЕНИИ В МИРНОЕ ВРЕМЯ./Власова М.А., Конищева О.М., Золотухин Д.Г./ГБОУ ВПО Саратовский ГМУ им. В.И. Разумовского Минздрава РоссииКафедра мобилизационной подготовки здравоохранения и медицины катастрофВода является не только  источником жизни, но и источником смерти. Она может принимать разрушительную силу цунами, наводнения, половодья. Вода, наделённая огромной силой и властью, начинает рушить то, что, казалось бы, строилось «на века». Наводнение одно из наиболее частых стихийных бедствий, которое сопровождает человека с давних времен, но не всегда готов к нему. Во время наводнений важно правильно вести противоэпидемические мероприятия.Цель исследования: определить основные причины  возникновения наводнений, природного и не природного характера, дать представление о крупнейших наводнениях прошлых лет, и выделить особенности противоэпидемиологических мероприятий при наводнении.Материал и методы исследования: обзор литературы по данной проблеме.Наводнение− это затопление водой прилегающей к реке или водоему местности, которое причиняет материальный ущерб, наносит урон здоровью населения или приводит к гибели людей. Все наводнения последних лет характеризуются увеличением вызываемого ими ущерба и потерь среди населения.Организация санитарно-гигиенических и противоэпидемических мероприятий зависит от нанесенного ущерба на затапливаемой территории, создавшихся социально-бытовых условий и других факторов жизнеобеспечения населения. Эффективность организации санитарно-эпидемиологической помощи пострадавшему населению, использование сил и средств санитарно-эпидемиологической службы зависят от появления на затапливаемой территории четырех зон катастрофического затопления. В результате резкого осложнения санитарно-эпидемиологической обстановки в зонах затопления может появиться значительное число санитарных и безвозвратных потерь. Для ликвидации медико-санитарных последствий катастрофических затоплений местные органы здравоохранения и санитарно-эпидемиологической службы заблаго­временно разрабатывают планы медико-санитарного обеспечения населения, прожи­вающего в зонах возможных наводнений или катастрофических затоплений.Выводы: Необходимо разработать методы долгосрочного и среднесрочного прогноза наводнений. Заблаговременно информировать население о возможности наводнения, разъяснять о вероятных его последствиях и мерах, которые следует предпринимать в случае затопления строений и сооружений. Полноценно проведение  мероприятий по защите населения и территорий, как заблаговременно, так и при возникновении наводнения в чрезвычайном режиме.

/Научный руководитель: к.м.н., доцент кафедры Михневич А.В./Кафедра мобилизационной подготовки здравоохранения и медицины катастроф Чрезвычайные ситуации природного, техногенного и социального характера случаются каждый день и, зачастую, незнание правил эвакуации приводит к многочисленным жертвам. Эвакуация населения в мирное время - комплекс мероприятий по организованному вывозу (выводу) населения из зон чрезвычайной ситуации природного и техногенного характера, а также жизнеобеспечение эвакуированных в районе размещения. Медицинское обеспечение эвакуации населения включает проведение органами здравоохранения не только мероприятий, направленных на охрану здоровья эвакуируемого населения, но и оказание всех видов медицинской помощи./Цель работы./ Определить готовность студентов 1-3 курсов Саратовского ГМУ им. В.И. Разумовского к чрезвычайным ситуациям, и, в частности, к эвакуации населения в мирное время, выяснить основной источник знания о подобных мероприятиях./Методы исследования./ Анализ документов, анкетирования, математический анализ./Результаты исследования./ Для определения готовности студентов СГМУ к чрезвычайным ситуациям и к эвакуации населения в мирное время, а также выяснения основного источника знания о подобных мероприятиях проведено анонимное анкетирование 56 студента 1-3 курсов Саратовский ГМУ им. В.И. Разумовского.1. Большинство опрашиваемых знают как вести себя при чрезвычайных ситуациях, таких как: пожары (77% респондентов дали правильный ответ); радиационная опасность (94% респондентов дали правильный ответ); захват в заложники (100% ответили правильно), а также все респонденты знают номера телефонов экстренных служб спасения.2. С понятием «Эвакуация населения в мирное время» знакомы лишь 14,3% опрашиваемых.3. Среди источников знания о ЧС и эвакуации населения в мирное время самым популярным стали уроки основ безопасности жизнедеятельности в школе и дисциплина «Безопасность жизнедеятельности» в университете; также 5,3% указали дополнительным источником  - средства массовой информации, родителей, инструктажи по технике безопасности./Вывод./ В настоящий момент студенты 1-3 курсов СГМУ им. В.И. Разумовского не обладают достаточной готовностью к чрезвычайным ситуациям и эвакуации населения в мирное время, что может повлечь за собой неоценимые потери. Источниками знаний о вышеперечисленных мероприятиях являются школа, университет, средства массовой информации, родители и инструктажи по технике безопасности.

В результате исследования природных алмазов методом ИК фурье-спектроскопии показано, что образование центров B2 происходит через промежуточные стадии, сопровождающиеся появлением полос поглощения с максимумами около 1550 и 1526 cm-1. Показано, что концентрация межузельных атомов углерода в центрах, вызывающих эти полосы, может в несколько раз превышать концентрацию межузельных атомов в дефектах B2.